对《关于全县职业教育工作情况的报告》的审议意见

作者：[!--write--]　发布时间：2014-01-08 11:15:41

 

　　秀山人办函〔2013〕11号

　　秀山土家族苗族自治县人大常委会办公室

　　关于印送县十六届人大常委会第十二次会议

　　对《关于全县职业教育工作情况的报告》

　　审议意见的函

县政府办公室：

　　县十六届人大会常委会第十二次会议听取和审议了县人民政府《关于全县职业教育工作情况的报告》。现将会议对报告的审议意见印送你办，请报告县人民政府按照会议审议意见做好整改工作，并于四个月内将整改情况书面报告县人大常委会。

　　特此函告

　　秀山土家族苗族自治县人大常委会办公室

　　2013年12月30日

　　秀山土家族苗族自治县人大常委会

　　对《关于全县职业教育工作情况的报告》的审议意见

　　2013年12月27日召开的县十六届人大常委会第十二次会议，听取和审议了县人民政府《关于全县职业教育工作情况的报告》。会议审议认为，近年来，随着秀山经济社会的快速发展，我县认真贯彻落实中央和市委、市政府关于大力发展职业技术教育的精神，及时对发展职业教育的目标、基础能力建设、办学体制改革、师资队伍建设、教育教学质量提升、就业与升学管理、投入保障等作出了安排部署并抓落实，取得了较好成效。会议同意这个报告。

　　会议同时指出，发展职业教育，既有利于培养专业技术人才，服务地方经济发展，也有利于转移新增劳动力，统筹城乡发展。有关部门要增强发展意识、责任意识和危机意识，积极缩短与其他区县的职业教育发展差距，结合实际、突出特色，打造我县职业教育品牌，更好地服务秀山经济社会发展。为此，会议提出如下意见和建议：

　　一、切实提高认识，抓好统筹协调和宣传引导。树立职业教育与普通教育并重、相互协调发展理念。抓好现有职业教育资源的整合重组，通过合并、共建、联办、划转等形式，培育壮大我县职业教育，逐步形成武陵山区职业教育品牌。规范职业教育生源竞争和校企合作制度，拓宽学员技能提升空间，加强职业教育发展的宣传力度，消除社会认为多数中职学生难以进一步提升学历和技术水平以及中职教育是“断头教育”的偏见。

　　二、搭建融资平台，切实解决资金困难。认真落实《职业教育法》的相关规定，鼓励金融机构运用信贷手段，扶持发展职业教育；鼓励企业、社会团体、其他社会组织及公民个人对职业教育捐资助学；引导监督企业对职工和准备录用人员实施职业教育，保障企业职工职业教育经费。要按渝委发〔2012〕11号文件要求，财政教育经费增量重点向职业教育倾斜，并逐年增加；各类产业扶持发展资金或基金按一定比例安排用于职业教育；落实职业教育配套资金，确保培训质量。落实“教育附加安排用于职业技术教育不低于30%，农村科技开发、技术推广经费的15%-20%用于农村职业技术教育和中职学校生均财政公用经费不低于1000元”等政策。建议设立职业教育专项资金，做到协调统筹、专款专用。

　　三、加强师资建设，有效解决人才瓶颈。积极探索“编制到校、经费包干、公开招聘、动态管理”的编制管理模式，不断完善职教师资人才的引进、培训和激励机制，把职业教育教师的培养和培训纳入教师队伍建设规划，保证职教师资队伍适应职业教育发展的需要。通过人才招聘、培训进修、企业实践、学术研究和交流等方式，加强骨干教师、双师型教师、专业带头人、专业教师等建设。依托县职教中心、就业培训中心等现有资源，合理有效利用培训设施设备，加强教学管理，不断提高办学水平。

　　四、注重实际效果，不断提高稳定就业率。结合劳动力市场需求、我县的产业结构调整和经济发展水平，开设有针对性、实用性的职业教育技能培训课程。创新培训模式，大力推行“长期培训与短期培训结合”、“校企结合”、“中介+培训+就业”等培训模式，增强培训实效性。依托县工业园区、物流园区，深化“园校互动”，鼓励企业、学校结合我县发展特色产业和地方民族文化传承，进行业务培训和技术指导；充分发挥各级就业部门和行业主管部门的作用，搭建职业技术学校毕业生就业指导和服务平台，不断提高稳定就业率。